¿Reflexionar sobre su perfil lingúístico le ha llevado a cambiar su planteamiento sobre los objetivos del aprendizaje de lenguas extranjeras? ¿Cómo? ¿En qué sentido?
Reflexionar sobre mi perfil lingúístico me ha hecho darme cuenta de que tengo que reforzar más unos aspectos de un mismo idioma que otros, por ejemplo, en alemán, la conversación.
En realidad reflexionar sobre este tema no me ha llevado a cambiar el planteamiento ya que cuando estudias un idioma te das cuenta desde el principio de las dificultades que tiene éste en sus diferentes vertientes. Mis objetivos siguen siendo los mismos y creo que poco a poco voy superándolo. Creo que a la hora de estudiar una lengua, se tiene que dar la misma importancia tanto a la gramática como a la conversación, incluso más a la parte oral porque creo que es la más completa y la que realmente es imprescindible para poderte comunicar.
¿Cree que es necesario llegar a un nivel de nativo o es interesante desarrollar competencias parciales por ámbitos o por actividades comunicactivas de la lengua en la función de sus necesidades?
No creo que sea necesario llegar a un nivel nativo para hablar bien un idioma. Te puedes comunicar en una lengua extranjera sin la necesidad de saber a la perfección todo su vocabulario y gramática. Lo interesante es desarrollas las distintas competencias para poner en práctica la comunicación con otras personas sean del lugar que sean si tenéis un idioma en común o si es del país de la lengua madre.
De todas formas, es como la pescadilla que se muerde la cola porque una cosa depende de la otra, es decir, si no tienes un nivel bueno de gramática y vocabulario no podrás tener una conversación de ese nivel. Aunque en el aspecto de la escritura si puede pasar que puedas expresarte oralmente con un buen nivel pero a la hora de escribir tengas muchas dudas.
Lo más importante para saber una lengua es poner en práctica todo lo que sepas de ella y en sus diferentes aspectos, así poco a poco el nivel será más completo.
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